Los adverbios

En nuestro repaso de las clases de palabras hemos llegado, por fin, al adverbio, que podemos diferenciarlo de otras por las siguientes características:

• Es una palabra invariable, y, por tanto, no puede llevar morfemas flexivos de género y número o desinencias. En la práctica: un adverbio nunca aparecerá ni en femenino ni en plural (despacio, mucho, poco, rápido, fácilmente...).
• Generalmente, indica circunstancias: lugar, tiempo, modo, cantidad...
• Un adverbio va a complementar:
• a un verbo: Juan estudia mucho (el adverbio mucho complementa al verbo estudia)
• a un adjetivo: Este ejercicio es bastante fácil (el adverbio bastante complementa al adjetivo fácil)
• a otro adverbio: Vive extremadamente lejos  (el adverbio extremadamente complementa al adverbio lejos)

Teniendo en cuenta todo esto, es bastante fácil diferenciar a los adverbios. Y entonces llega el momento de clasificarlos. Hay siete clases de adverbios: cuatro que indican circunstancias (lugar, tiempo, modo, cantidad) y tres que indican modalidad, es decir, cómo enfoca el hablante lo que dice (afirmación -si afirma-, negación -si niega- y duda -si duda-). Aquí tenéis algunos ejemplos:

• Adverbios de lugar: responden a la pregunta ¿dónde?: aquí, allí, allá, ahí, encima, arriba, debajo, abajo, detrás, delante, lejos, cerca...
• Adverbios de tiempo: responden a la pregunta ¿cuándo?: hoy, ayer, mañana, antes, después, temprano, pronto, tarde...
• Adverbios de modo: responden a la pregunta ¿cómo?:
•  así, bien, mal, despacio, deprisa ...
• adjetivos inmovilizados en género y número (rápido, alto, bajo...) 
• la mayoría de los formados añadiendo el sufijo -mente a un adjetivo (fácilmente, rápidamente, eficazmente...)
• Adverbios de cantidad: responden a la pregunta ¿cuánto?: mucho, poco, bastante, demasiado.... ¡Ojo! Que muchos de estos adverbios coinciden con determinantes y pronombres indefinidos, y para diferenciarlos hemos de tener muy en cuenta lo dicho arriba sobre los adverbios. Pero ya lo veremos con más calma.
• Adverbios de afirmación: sí, también, además, efectivamente...
• Adverbios de negación: no, tampoco..
• Adverbios de duda: acaso, quizás, posiblemente, probablemente....

Por último, es necesario tener en cuenta que existen locuciones adverbiales: grupos de palabras en combinación fija que equivalen a un adverbio de alguna de estas clases: a mano derecha, en el quinto pino (lugar), en un periquete(modo), de vez en cuando (tiempo), a cántaros (cantidad), por supuesto (afirmación), para nada (negación), tal vez(duda).

Una más de conjunciones para seguir repasando

Textos argumentativos

   El texto argumentativo es un texto subjetivo (a diferencia del texto expositivo, que es objetivo), que defiende una opinión personal  con el propósito de convencer, persuadir al receptor,  lo que supone a veces modificar su opinión. 

Son frecuentes:

• Las palabras valorativas (adjetivos y adverbios valorativos), incluso emotivas.  
• El uso de la primera persona.
• Exclamaciones o interrogaciones.
• Los recursos retóricos que hagan más expresiva, convincente, llamativa y, si es necesario, emotiva la argumentación (metáforas, comparaciones, metonimias, paralelismos, etc.)

En el texto argumentativo diferenciamos dos grandes elementos:

• La tesis: la opinión que se defiende
• Argumentos: las razones que se dan para apoyar y defender esa opinión.

Generalmente, en los textos argumentativos  se diferencian tres grandes partes:

1. Introducción: presentación de la tesis.
2. Desarrollo: se presentan de forma ordenada y coherente los argumentos que apoyan la tesis, y se refutan los posibles argumentos contrarios.
3. Conclusión: se destaca lo más importante o se refuerza la tesis para intentar convencer al receptor.

   Es muy importante una adecuada división en párrafos y el uso de nexos y conectores que enlacen los argumentos entre sí, y estos argumentos con la tesis.

TIPOS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS 

Las argumentaciones son importantísimas en nuestra sociedad, y forman parte de diferentes ámbitos:

• Académico y científico  (estudios y tesis universitarias, argumentaciones científicas y médicas que forman parte de estudios en estos ámbitos).
• Jurídico (alegaciones de abogados, recursos, instancias)  
• Político (los mítines, debates televisivos, debates parlamentarios) 
• Literario (los ensayos, que abordan diferentes temas –sociológicos, científicos, psicológicos, literarios, artísticos- con una pretensión literaria) 
• Medios de comunicación (textos periodísticos de opinión, publicidad). 
• Pero también está presente, aunque con menos rigor y planificación, en la vida cotidiana: intentamos convencer constantemente a los demás de grandes y pequeñas cosas. Los debates, coloquios y tertulias  también son  argumentaciones.

   El tipo de lenguaje empleado cambia, siendo más rígido, culto y lleno de tecnicismos en los ámbitos académico, científico y jurídico; y más coloquial, desenfadado y emotivo (según la situación) en la vida cotidiana. 

   En los ámbitos académico, científico, jurídico, político y literario lo más frecuentes son los textos expositivos-argumentativos, que combinan la defensa de la propia opinión con la exposición de ideas y datos objetivos, mezclando, pues, objetividad y subjetividad (es lo habitual, por ejemplo, en los ensayos y estudios científicos).

¡¡La unión hace la fuerza!! Conjunciones.

Las conjunciones son palabras que sirven para unir.

Las conjunciones unen y establecen relaciones entre palabras, grupos de palabras u oraciones.

Pedro y Sonia comen.

Julio entra y Manuel sale.

Cuando dos o más palabras equivalen a una conjunción, hablamos de locuciones conjuntivas.

Te llamo porque te quiero ver = Te llamo ya que te quiero ver.

Ahora, un cuadrito de los que os gustan para explicar la clasificación de las conjunciones.

Conjunciones y locuciones conjuntivas
Coordinantes	Subordinantes
Unen palabras u oraciones independientes.	Unen oraciones y las relacionan de manera que una depende de la otra.
Copulativas: y, e, ni Disyuntivas: o, u Adversativas: pero, mas, sino, sin embargo, no obstante… En el cajón tengo medias y calcetines. No sé si ir a comer o a desayunar. Iría al cine, pero no tengo dinero.	Causales: porque, pues, ya que, puesto que… Condicionales: si Concesivas: aunque, por más que… Finales: para que… No voy al cine porque no tengo ganas. Iré al cine si tengo dinero. Iré al cine aunque esté enfermo. Iré al cine para que no estés sola.

Las preposiciones

Os cuento las preposiciones con este esquema, que es... 

¡¡¡¡fácil, sencillo y para toda la familia!!!!

Los pronombres

¡¡Vamos a estudiar otra categoría gramatical!!

¡¡Los pronombres!!

En entradas anteriores hablamos de los adjetivos determinativos, los adjetivos calificativos y los sustantivos.

Bien, los pronombres tienen formas similares a los adjetivos determinativos (los determinantes), pero hay algo muy importante que nos ayudará a diferenciar unos de otros.

Los determinantes acompañan a  un sustantivo y los pronombres sustituyen a un sustantivo que ya se ha mencionado antes o que es conocido. ¡¡No lo olvidéis!!

Podemos hacer la misma clasificación de los pronombres que de los determinantes. Os lo pongo con ejemplos en esta tabla.

DEMOSTRATIVOS		POSESIVOS		NUMERALES		INDEFINIDOS		INTERROGATIVOS/EXCLAMATIVOS
Pronom.	Deter.	Pronom.	Deter.	Pronom.	Deter.	Pronom.	Deter.	Pronom.	Deter.
Dame ese.	Dame ese paquete.	La suya es la pequeña.	Su maleta es la pequeña.	El último, que cierre.	El último niño, que cierre.	Me comí varios.	Me comí varios caramelos.	¿Qué haces? ¡No sé cuánto quieres!	¿Qué color quieres? ¡No sé cuánto pan quieres!

Los pronombres, además, también pueden ser personales.

Los pronombres personales señalan directamente a las personas que intervienen en el discurso (yo, tú, nosotros/as, vosotros/as, me, mí, conmigo, te, ti, contigo, lo, la, le, se, sí, consigo, os,  nos, los las, les).

Para la segunda persona también se usa la forma de respeto usted.

¡¡Y eso es todo por ahora!!

Los textos expositivos

Un texto expositivo se caracteriza por desarrollar un tema de forma clara y objetiva. Su principal función es informar. También se le conoce como texto explicativo o texto informativo.

El texto expositivo presenta el resultado de un estudio, una reflexión, una investigación o un trabajo sobre un asunto o tema para darlo a conocer y explicarlo.

Características propias del texto expositivo

Está muy documentado; se recurre continuamente a datos y cifras.

Es un texto objetivo, es decir, no aparece la opinión del autor.

Predomina el uso de la tercera persona.

Es un texto ordenado y claro. La clásica división de estos textos es la de una introducción, un desarrollo y una conclusión. En la primera parte, el objetivo es presentar el tema del cual se hablará a lo largo del texto. En el desarrollo, es donde se profundiza el contenido, aportando más detalles, más datos. Y en la conclusión, que no debe ser muy extensa, se realiza un resumen de las principales ideas que se quieren transmitir al lector.

 El vocabulario empleado es muy preciso. Son frecuentes los tecnicismos y cultismos, que evitan las ambigüedades y los dobles sentidos.

Es frecuente en los textos expositivos el uso de descripciones técnicas, en la que de forma objetiva se enumeran las cualidades, propiedades o partes de un objeto. Estas descripciones se caracterizan por su intención explicativa y no estética, como ocurre en las descripciones literarias.

 Cuando se realiza una descripción de un acontecimiento histórico o de un proceso se emplean rasgos propios de la narración.

Es, como en cualquier tipo de texto, muy importante el buen uso de los conectores.

Se suelen introducir citas de autoridad.

Abundancia de sustantivos.

Predomina el modo Indicativo, normalmente en Presente, aunque puede aparecer el pasado, si el tema que trata lo requiere.

Existen dos TIPOS de textos expositivos diferenciados por el receptor al que van dirigidos:

• Divulgativo: texto expositivo sobre cualquier tema dirigido al público en general, no especialistas en ese tema. Suelen utilizar un vocabulario más sencillo, simplificar las ideas y conceptos, y cuando aparecen tecnicismos, suelen explicarlos.

• Especializado: dirigido a especialistas sobre la materia, que ya tienen conocimientos previos. Ofrecen unas ideas y conceptos más complejos y el uso constante de tecnicismos.

Son ejemplos de textos expositivos vuestros libros de texto de clase, vuestras respuestas a un examen, la explicación de un profesor, una conferencia, un artículo de un periódico…

Adjetivos determinativos...o determinantes

Ya comentamos que los grandes y mejores acompañantes de los sustantivos eran los adjetivos.

Y también os he dicho en otras ocasiones que si buscamos en el diccionario encontramos que un adjetivo es una palabra que califica o determina al sustantivo.

Según esta definición, recordamos la primera clasificación que hicimos en la entrada anterior.

ADJETIVOS
Adjetivos calificativos	Adjetivos determinativos

Los adjetivos y los sustantivos deben concordar en género y número. Los adjetivos son, por tanto, palabras variables; tanto los adjetivos determinativos (conocidos también como determinantes) como los adjetivos calificativos.

Los sustantivos marcan la concordancia.

No diré coche rápida, sino coche rápido.

O no diré mis bolígrafos, sino mi bolígrafo.

LOS ADJETIVOS DETERMINATIVOS

Dame mi mochila que está junto a esa mesa. Necesito varios cuadernos que están dentro. Acércame también, por favor, dos galletas.

Podéis comprobar que todas las palabras resaltadas en negrita acompañan a un sustantivo y lo concretan y lo delimitan. Todos son adjetivos determinativos.

ADJETIVOS DETERMINATIVOS
artículos	demostrativos	posesivos	numerales	indefinidos	exclamativos	interrogativos

Artículos

Es una palabra variable, sin significado propio, que sirve para presentar al sustantivo.

ARTÍCULOS
Artículos determinados (el, la, los, las)	Artículos indeterminados (un, una, unos, unas)

La forma “lo” no acompaña a sustantivos porque en español no hay nombres neutros. Acompaña, por tanto, a adjetivos que actúan como sustantivos.

Ejemplo: Lo bueno, si es breve, dos veces bueno.

Por otro lado, no olvidéis los artículos en su forma contraída, artículos contractos, al ( a+el ) y del (de+el ).

Demostrativos

Los adjetivos determinativos demostrativos sitúan en el espacio al sustantivo al que acompañan, indicando cercanía (este, esta, estos, estas), distancia media (ese, esa, esos, esas) o lejanía (aquel, aquella, aquellos, aquellas).

¡¡CUIDADO!! Los pronombres también pueden ser demostrativos…pero ya sabéis, los pronombres no acompañan a ningún sustantivo. ¡¡Lo sustituyen!!

Me gustan todas estas flores rojas, pero dame mejor esta.

(El primer caso es un determinante, porque acompaña a flores, y el segundo un pronombre)

Posesivos

Los adjetivos determinativos posesivos expresan propiedad o pertenencia (mi, tu, su, nuestro, vuestro…)

Me llevaré mi maleta grande.

¡¡Existen pronombres posesivos también, pero estos no van acompañando a un sustantivo, van solitos!! ¡¡Acuérdate!!

Me llevaré la mía.

Numerales

Está claro, los numerales son palabras que cuantifican. Pueden designar orden, cantidad…

Como ejemplos, podemos señalar uno, cien, primero, décimo, último…

Indefinidos

Los adjetivos determinativos  indefinidos son palabras que designan de una forma imprecisa nociones de existencia, cantidad o identidad.

Como ejemplos, podemos señalar poco, mucho, bastante, algún, ningún, mismo, otro, cierto, cualquier…

¡¡Y también pueden ser pronombres!!

Interrogativos y exclamativos

  Los adjetivos determinativos interrogativos y exclamativos dan intensidad al sustantivo al que acompañan o formulan una pregunta sobre él. ¡¡Y también podrían ser pronombres si fueran solos!!

¿Qué número calzas?

¡Qué película tan emocionante!

¿Cuántas veces te lo tengo que decir?

Para terminar, aquí os dejo un cuadro con un ejemplo importante de una palabra que puede actuar como determinante, como adverbio o como pronombre…para que veáis lo importante que es el contexto.

¡¡RECUERDA!!

·         El determinante acompaña a un nombre. Esta tarde jugaban muchos niños en el parque.

·         El pronombre sustituye al nombre. El parque estaba lleno de niños. Muchos jugaban con la pelota.

·         El adverbio modifica a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio. Los niños no se cansaban a pesar de que jugaban mucho.

Los adjetivos calificativos

Los grandes y mejores acompañantes de los sustantivos son…¡¡LOS ADJETIVOS!!

Si buscamos en el diccionario encontramos la siguiente definición:

Palabra que califica o determina al sustantivo

Bien, pues teniendo en cuenta esa definición, ya podemos hacer la primera clasificación.

ADJETIVOS
Adjetivos calificativos	Adjetivos determinativos

Los adjetivos y los sustantivos deben concordar en género y número. Los adjetivos son, por tanto, palabras variables; tanto los adjetivos determinativos (conocidos también como determinantes) como los adjetivos calificativos. Los sustantivos marcan la concordancia.

No diré coche rápida, sino coche rápido.

O no diré mis bolígrafos, sino mi bolígrafo.

ADJETIVOS CALIFICATIVOS

Los adjetivos calificativos son palabras que expresan cualidades, tipos, procedencia, estado…respecto a un sustantivo.

reloj solar           película americana          lavadora inservible         numerosos libros

Hay adjetivos calificativos que presentan una sola forma tanto para el masculino como para el femenino (probable, feliz, infantil…), otros adjetivos presentan formas distintas según el género (hermoso/hermosa, andaluz/andaluza…) y otros que no cambian ni de género ni de número (gratis).

Existen dos tipos de adjetivos calificativos: explicativos y especificativos.

TIPOS DE ADJETIVOS CALIFICATIVOS
Explicativos	Especificativos
Estos adjetivos destacan una cualidad subjetiva del sustantivo. Tenía unos ojos profundos  (no quiere comparar esos ojos con otros, sino que quiere resaltar una cualidad de los ojos) Los epítetos son un tipo especial de adjetivo explicativo. Estos adjetivos indican una cualidad propia del sustantivo al que acompañan. Por ejemplo: nieve blanca, sangre roja…	Estos adjetivos concretan el significado objetivo del sustantivo. Bolígrafo azul (no queremos ni el rojo ni el negro)

La cualidad nombrada por el adjetivo se puede expresar en varios grados. Con este cuadro lo veréis claramente.

GRADOS DEL ADJETIVO
POSITIVO (expresa la cualidad de forma neutra)	COMPARATIVO (se comparan dos elementos y se establece una relación entre ellos)			SUPERLATIVO (cuando la cualidad del adjetivo se expresa en un grado muy elevado)
Carmen es guapa	De superioridad	De igualdad	De inferioridad	Absoluto (expresa la cualidad sin establecer ninguna comparación)	Relativo (cuando la cualidad se compara con el resto)
	Más guapa que…	Tan guapa como…	Menos guapa que…	Con sufijo   -ísimo/-érrimo Con un adverbio delante: muy, increíblemente Con prefijos  archi-, hiper-,super- Guapísima Superguapa Muy guapa	El más guapo El menos guapo

Existen algunos comparativos y superlativos irregulares.

POSITIVO	COMPARATIVO	SUPERLATIVO
bueno	mejor	óptimo
malo	peor	pésimo
grande	mayor	máximo
pequeño	menor	mínimo