Los adverbios

En nuestro repaso de las clases de palabras hemos llegado, por fin, al adverbio, que podemos diferenciarlo de otras por las siguientes características:

• Es una palabra invariable, y, por tanto, no puede llevar morfemas flexivos de género y número o desinencias. En la práctica: un adverbio nunca aparecerá ni en femenino ni en plural (despacio, mucho, poco, rápido, fácilmente...).
• Generalmente, indica circunstancias: lugar, tiempo, modo, cantidad...
• Un adverbio va a complementar:
• a un verbo: Juan estudia mucho (el adverbio mucho complementa al verbo estudia)
• a un adjetivo: Este ejercicio es bastante fácil (el adverbio bastante complementa al adjetivo fácil)
• a otro adverbio: Vive extremadamente lejos  (el adverbio extremadamente complementa al adverbio lejos)

Teniendo en cuenta todo esto, es bastante fácil diferenciar a los adverbios. Y entonces llega el momento de clasificarlos. Hay siete clases de adverbios: cuatro que indican circunstancias (lugar, tiempo, modo, cantidad) y tres que indican modalidad, es decir, cómo enfoca el hablante lo que dice (afirmación -si afirma-, negación -si niega- y duda -si duda-). Aquí tenéis algunos ejemplos:

• Adverbios de lugar: responden a la pregunta ¿dónde?: aquí, allí, allá, ahí, encima, arriba, debajo, abajo, detrás, delante, lejos, cerca...
• Adverbios de tiempo: responden a la pregunta ¿cuándo?: hoy, ayer, mañana, antes, después, temprano, pronto, tarde...
• Adverbios de modo: responden a la pregunta ¿cómo?:
•  así, bien, mal, despacio, deprisa ...
• adjetivos inmovilizados en género y número (rápido, alto, bajo...) 
• la mayoría de los formados añadiendo el sufijo -mente a un adjetivo (fácilmente, rápidamente, eficazmente...)
• Adverbios de cantidad: responden a la pregunta ¿cuánto?: mucho, poco, bastante, demasiado.... ¡Ojo! Que muchos de estos adverbios coinciden con determinantes y pronombres indefinidos, y para diferenciarlos hemos de tener muy en cuenta lo dicho arriba sobre los adverbios. Pero ya lo veremos con más calma.
• Adverbios de afirmación: sí, también, además, efectivamente...
• Adverbios de negación: no, tampoco..
• Adverbios de duda: acaso, quizás, posiblemente, probablemente....

Por último, es necesario tener en cuenta que existen locuciones adverbiales: grupos de palabras en combinación fija que equivalen a un adverbio de alguna de estas clases: a mano derecha, en el quinto pino (lugar), en un periquete(modo), de vez en cuando (tiempo), a cántaros (cantidad), por supuesto (afirmación), para nada (negación), tal vez(duda).

Una más de conjunciones para seguir repasando

¡¡La unión hace la fuerza!! Conjunciones.

Las conjunciones son palabras que sirven para unir.

Las conjunciones unen y establecen relaciones entre palabras, grupos de palabras u oraciones.

Pedro y Sonia comen.

Julio entra y Manuel sale.

Cuando dos o más palabras equivalen a una conjunción, hablamos de locuciones conjuntivas.

Te llamo porque te quiero ver = Te llamo ya que te quiero ver.

Ahora, un cuadrito de los que os gustan para explicar la clasificación de las conjunciones.

Conjunciones y locuciones conjuntivas
Coordinantes	Subordinantes
Unen palabras u oraciones independientes.	Unen oraciones y las relacionan de manera que una depende de la otra.
Copulativas: y, e, ni Disyuntivas: o, u Adversativas: pero, mas, sino, sin embargo, no obstante… En el cajón tengo medias y calcetines. No sé si ir a comer o a desayunar. Iría al cine, pero no tengo dinero.	Causales: porque, pues, ya que, puesto que… Condicionales: si Concesivas: aunque, por más que… Finales: para que… No voy al cine porque no tengo ganas. Iré al cine si tengo dinero. Iré al cine aunque esté enfermo. Iré al cine para que no estés sola.

Determinantes o pronombres... ¡¡a practicar!!

Aquí os dejo una actividad para que rellenéis los huecos correspondientes. Debéis leer las oraciones y observaréis que al lado de algunas palabras vienen dos huecos en blanco. El primero es para decir si esa palabra es un determinante o un pronombre y el segundo hueco para especificar la clase. Solo hay que picar en las palabras de la columna derecha y se irán colocando solas. Si te equivocas y quieres rectificar, solo tienes que volver a picar sobre ella. 

¡¡A por todas para un diez en la prueba práctica que se aproxima!!

Determinantes y pronombres

Las preposiciones

Os cuento las preposiciones con este esquema, que es... 

¡¡¡¡fácil, sencillo y para toda la familia!!!!

Los pronombres

¡¡Vamos a estudiar otra categoría gramatical!!

¡¡Los pronombres!!

En entradas anteriores hablamos de los adjetivos determinativos, los adjetivos calificativos y los sustantivos.

Bien, los pronombres tienen formas similares a los adjetivos determinativos (los determinantes), pero hay algo muy importante que nos ayudará a diferenciar unos de otros.

Los determinantes acompañan a  un sustantivo y los pronombres sustituyen a un sustantivo que ya se ha mencionado antes o que es conocido. ¡¡No lo olvidéis!!

Podemos hacer la misma clasificación de los pronombres que de los determinantes. Os lo pongo con ejemplos en esta tabla.

DEMOSTRATIVOS		POSESIVOS		NUMERALES		INDEFINIDOS		INTERROGATIVOS/EXCLAMATIVOS
Pronom.	Deter.	Pronom.	Deter.	Pronom.	Deter.	Pronom.	Deter.	Pronom.	Deter.
Dame ese.	Dame ese paquete.	La suya es la pequeña.	Su maleta es la pequeña.	El último, que cierre.	El último niño, que cierre.	Me comí varios.	Me comí varios caramelos.	¿Qué haces? ¡No sé cuánto quieres!	¿Qué color quieres? ¡No sé cuánto pan quieres!

Los pronombres, además, también pueden ser personales.

Los pronombres personales señalan directamente a las personas que intervienen en el discurso (yo, tú, nosotros/as, vosotros/as, me, mí, conmigo, te, ti, contigo, lo, la, le, se, sí, consigo, os,  nos, los las, les).

Para la segunda persona también se usa la forma de respeto usted.

¡¡Y eso es todo por ahora!!

Adjetivos determinativos...o determinantes

Ya comentamos que los grandes y mejores acompañantes de los sustantivos eran los adjetivos.

Y también os he dicho en otras ocasiones que si buscamos en el diccionario encontramos que un adjetivo es una palabra que califica o determina al sustantivo.

Según esta definición, recordamos la primera clasificación que hicimos en la entrada anterior.

ADJETIVOS
Adjetivos calificativos	Adjetivos determinativos

Los adjetivos y los sustantivos deben concordar en género y número. Los adjetivos son, por tanto, palabras variables; tanto los adjetivos determinativos (conocidos también como determinantes) como los adjetivos calificativos.

Los sustantivos marcan la concordancia.

No diré coche rápida, sino coche rápido.

O no diré mis bolígrafos, sino mi bolígrafo.

LOS ADJETIVOS DETERMINATIVOS

Dame mi mochila que está junto a esa mesa. Necesito varios cuadernos que están dentro. Acércame también, por favor, dos galletas.

Podéis comprobar que todas las palabras resaltadas en negrita acompañan a un sustantivo y lo concretan y lo delimitan. Todos son adjetivos determinativos.

ADJETIVOS DETERMINATIVOS
artículos	demostrativos	posesivos	numerales	indefinidos	exclamativos	interrogativos

Artículos

Es una palabra variable, sin significado propio, que sirve para presentar al sustantivo.

ARTÍCULOS
Artículos determinados (el, la, los, las)	Artículos indeterminados (un, una, unos, unas)

La forma “lo” no acompaña a sustantivos porque en español no hay nombres neutros. Acompaña, por tanto, a adjetivos que actúan como sustantivos.

Ejemplo: Lo bueno, si es breve, dos veces bueno.

Por otro lado, no olvidéis los artículos en su forma contraída, artículos contractos, al ( a+el ) y del (de+el ).

Demostrativos

Los adjetivos determinativos demostrativos sitúan en el espacio al sustantivo al que acompañan, indicando cercanía (este, esta, estos, estas), distancia media (ese, esa, esos, esas) o lejanía (aquel, aquella, aquellos, aquellas).

¡¡CUIDADO!! Los pronombres también pueden ser demostrativos…pero ya sabéis, los pronombres no acompañan a ningún sustantivo. ¡¡Lo sustituyen!!

Me gustan todas estas flores rojas, pero dame mejor esta.

(El primer caso es un determinante, porque acompaña a flores, y el segundo un pronombre)

Posesivos

Los adjetivos determinativos posesivos expresan propiedad o pertenencia (mi, tu, su, nuestro, vuestro…)

Me llevaré mi maleta grande.

¡¡Existen pronombres posesivos también, pero estos no van acompañando a un sustantivo, van solitos!! ¡¡Acuérdate!!

Me llevaré la mía.

Numerales

Está claro, los numerales son palabras que cuantifican. Pueden designar orden, cantidad…

Como ejemplos, podemos señalar uno, cien, primero, décimo, último…

Indefinidos

Los adjetivos determinativos  indefinidos son palabras que designan de una forma imprecisa nociones de existencia, cantidad o identidad.

Como ejemplos, podemos señalar poco, mucho, bastante, algún, ningún, mismo, otro, cierto, cualquier…

¡¡Y también pueden ser pronombres!!

Interrogativos y exclamativos

  Los adjetivos determinativos interrogativos y exclamativos dan intensidad al sustantivo al que acompañan o formulan una pregunta sobre él. ¡¡Y también podrían ser pronombres si fueran solos!!

¿Qué número calzas?

¡Qué película tan emocionante!

¿Cuántas veces te lo tengo que decir?

Para terminar, aquí os dejo un cuadro con un ejemplo importante de una palabra que puede actuar como determinante, como adverbio o como pronombre…para que veáis lo importante que es el contexto.

¡¡RECUERDA!!

·         El determinante acompaña a un nombre. Esta tarde jugaban muchos niños en el parque.

·         El pronombre sustituye al nombre. El parque estaba lleno de niños. Muchos jugaban con la pelota.

·         El adverbio modifica a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio. Los niños no se cansaban a pesar de que jugaban mucho.

¡¡Yo, Tarzán!! Los sustantivos

¡¡Qué palabra tan importante es el sustantivo!! Cada cosa que nos rodea tiene un nombre.

Estoy segura…de una manera o de otra, desde que existimos, existen los nombres. Existe la necesidad, pero también el deseo, de ser y de ser designado.

“Yo, Tarzán; tú, Jane; ella, Chita”. Lo primero que se nos ocurre cuando conocemos a alguien es preguntarle cómo se llama. El nombre es nuestra primera seña de identidad.

Y con el resto de las cosas pasa lo mismo. ¡¡Es mucho más fácil si le ponemos nombre a todo!!

Nombre a los sentimientos, a las cosas, a los lugares, a sucesos, a ideas, a personas, a animales, a grupos…

Pero establezcamos una definición exacta para el término:

Es una clase de palabra o categoría gramatical que hace 

referencia a seres, ideas, entidades u otras nociones. El 

sustantivo, básicamente, da nombre a las cosas.

Si queremos clasificar a los sustantivos, en primer lugar diríamos que pueden ser o COMUNES o PROPIOS. Si son comunes, los podríamos seguir clasificando en CONCRETOS o ABSTRACTOS, INDIVIDUALES o COLECTIVOS Y CONTABLES o NO CONTABLES. ¡¡Así de fácil!!

1.       Los sustantivos propios son aquellos que nombran a entidades particulares. No aparecen en los diccionarios porque carecen de significado. No necesitan ir acompañados de determinantes.

v  Si son nombres propios de persona, apellidos o sobrenombres…son sustantivos ANTROPÓNIMOS.(Antonio)

v  Si son nombres propios de animales…son sustantivos  ZOÓNIMOS.(Platero)

v  Si son nombres propios de lugares…son sustantivos TOPÓNIMOS.(Segovia)

2.       Los sustantivos comunes son aquellos que nombran a cualquier ser u objeto de su misma clase. Existen nombres comunes de persona (alumno, profesor, hombre…), de animales ( jirafa, cabra…), de cosas ( armario, mesa…) o cualquier otra clase de realidad. Suelen ir acompañados de determinantes y se pueden traducir a otras lenguas. Dentro de los sustantivos comunes, podemos hacer la siguiente clasificación:

v  Los sustantivos concretos son aquellos que nombran realidades que se pueden percibir con los sentidos (manta, agua, unicornio…) y los sustantivos abstractos nombran sentimientos, ideas, pensamientos, sensaciones… (escasez, felicidad, voluntad, dulzura…).

v  Los sustantivos individuales son aquellos que, en singular, nombran a un solo ser (estrella, pájaro…) y los sustantivos  colectivos son los que, en singular, nombran a un conjunto de la misma clase (constelación, bandada…).

v  Los sustantivos contables designan entidades que pueden enumerarse (dos estrellas, cuatro actividades…) y los sustantivos no contables no se pueden enumerar; suelen referirse a sustancias o materias, pero también a cualidades, propiedades, sensaciones o sentimientos (arena, tierra, agua, tristeza, rabia…)

Otra cosa importante que no podéis olvidar es que los sustantivos son palabras variables, es decir, pueden cambiar su forma, porque tienen género y número. Ya sabéis, masculino y femenino si hablamos de género, y singular y plural si hablamos de número.

 Aquí os dejo una tabla que explica perfectamente las clases de sustantivos que podemos encontrarnos según su género.

CLASES DE SUSTANTIVOS SEGÚN SU GÉNERO
De terminación variable	Heterónimos	Comunes en cuanto al género	Epicenos	Empleo genérico del masculino	Ambiguo
niño-niña actor-actriz	padre-madre	el periodista-la periodista	el elefante macho	los andaluces (incluye a los hombres y a las mujeres)	el mar-la mar

Con respecto al número…a estas alturas todos sabéis ya que singular significa uno y que plural significa más de uno. Existen unas reglas generales para la formación del plural. Normalmente, añadiendo  –s a los sustantivos que terminan en vocal y  –es a los que terminan en consonante; pero no os voy a recordar las excepciones que podemos encontrarnos, y por las cuales formaríamos el plural de otras maneras… lo dejaremos para la intuición, que como ya sois mayores, por lógica os saldrá correctamente ese plural… y si no…¡¡consultamos el diccionario, que para eso lo tenemos!!

Lo que sí señalaré son algunos casos especiales:

-                     A veces, el cambio de número en un sustantivo implica cambio de significado. Por ejemplo, celo y celos.

-                     Otras veces, los nombres que designan objetos de dos partes simétricas pueden usarse indistintamente en singular o en plural para referirse a una unidad. Por ejemplo, pantalón/pantalones, tijera/tijeras.

-                      Incluso existen nombres que se emplean solo en singular , por ejemplo, sed o salud; y otros solo en plural, por ejemplo, víveres o bártulos.

Para terminar…¡¡ALGO IMPORTANTE!!

El sustantivo impone su género y su número  a otras palabras con las que debe concordar, como determinantes, adjetivos o verbos.

Todos los cuadernos azules son de mi amigo.

Categorías Gramaticales...o si prefieres...Clases de Palabras

La clasificación de las palabras en categorías gramaticales es un aspecto importante del área de lengua que debéis conocer. Es importante porque posteriormente nos meteremos de lleno en sintaxis... un poquito este curso, pero sobretodo a partir de 3º ESO… ¡¡y hay que empezar por el principio!! Dominar las clases de palabras es imprescindible para el análisis sintáctico.

Además, conocer las clases de palabras es importante tanto para utilizar la lengua correctamente como para aprender otros idiomas.

Podemos hacer una clasificación de las clases de palabras atendiendo a si son VARIABLES o INVARIABLES...vamos, es fácil, a si son palabras que cambian o que no cambian.

Son palabras variables:

• Los sustantivos (casa, ilusión, enjambre...)
• Los adjetivos calificativos (rojo, suave, inteligente...)
• Los adjetivos determinativos ( este, mucho, mi...)
• Los artículos (el , la , los ,las...)
• Los pronombres ( mio, tuyo...)
• Los verbos ( bailábamos, sonreír, estudio...)

¿ A qué nos referimos con que cambian? Pues a que pueden presentar morfemas flexivos o desinencias que expresan género, número, persona, tiempo, modo, etc..

Son palabras invariables:

• Los adverbios (frecuentemente, aquí, tampoco...)
• Las preposiciones (a, ante, bajo...)
• Las conjunciones (y, pero, aunque...)
• Las interjecciones (ay, eh…)

Es decir, estas palabras invariables no pueden presentar este tipo de morfemas y por tanto, no cambian.

A lo largo del curso iremos viendo cada una de ellas...¡sin agobios!